|
Osnovni izbornik
Početna Knjige Naručivanje Usluge Poveznice Knjige (abecedno) po autorima po naslovima po bibliotekama - Austriana - filozofija - Darovito dijete - Komunikologija - Management - Pedagogija - Pedagogija - logopedija - Pedijatrija - Politologija - Posebna izdanja - Povijest - Psihologija - Socijalna ekologija - Socijalni rad - Sociologija po područjima - djeca i roditelji (i djedovi i bake) - dječji vrtići i jaslice - osnovne škole - srednje škole i đački domovi - socijalna skrb, savjetovališta i udruge - fakulteti, instituti, zavodi - posao, upravljanje, komuniciranje - osobni razvoj - obitelj, brak, međuljudski odnosi - teške situacije, ovisnosti, gubici - društvo u kojemu živimo - Hrvatska i regija - nekada i sada - filozofija, eseji, promišljanja rasprodana izdanja  |
Predškola - vodič za voditelje i roditelje
 
Anka Došen-Dobud
recenzenti: mr. sc. Matilda Markočić; mr. sc. Biserka Petrović-Sočo fotografije (korica): djeca vrtića Trnsko godina izdanja: © 2008. (drugo izdanje) - biblioteka: Pedagogija format: 16 x 23 cm; opseg: 112 stranica; uvez: meki ISBN 978-953-180-087-7; CIP UDK 373.29 (035) * 372.3 (035) cijena: 65 kn Prvi dio knjige upoznaje čitatelje s organiziranom pripremom djece za školu (koja nisu pohađala vrtić), a drugi obuhvaća 10 većih tematskih cjelina. Ponuđeni program rada s predškolskom djecom naglašava potrebu odgojno-obrazovnog djelovanja na cjelovit razvoj djeteta, pri čemu se rad u predškoli shvaća kao proces prilagodbe djeteta na nove okolnosti kako bi se postupno emocionalno i psihički pripremilo za nove školske obveze. Knjiga je metodološki suvremeno koncipirana, usklađena s prosvjetnim programom, te će biti velika pomoć i voditeljima i roditeljima, ali i ostalim djelatnicima u predškolskim programima, jer obiluje bogatim sadržajem izvedbenih aktivnosti. Iz recenzija Knjiga Predškola - Vodič za voditelje i roditelje u pripremi djece za školu novi je pozitivan doprinos autorice Anke Došen-Dobud obogaćivanju programa i metodike predškolskog odgoja i obrazovanja. Jednostavnim jezikom približava metodiku odgojno-obrazovnog rada, stavljajući akcente osobito na dijelove koji su povezani sa zadaćama programa, počevši od sadržaja i aktivnosti koje omogućuju socijalizacijski proces i prevladavanje teškoća odvajanja, što u neke djece može izazvati teškoće. Vodič odiše velikim iskustvom u radu s djecom i razumijevanjem za sve sudionike programa. Odiše usmjeravanjem na sklopove aktivnosti kao temeljne okvire u kojima voditelj može birati, dodavati, kreirati... Stoga vjerujem da će, zbog sadržaja i načina kako je koncipiran, biti stručna podrška i pomoć svim sudionicima predškole - odgojiteljima, roditeljima i učiteljima koji će ostvarivati predškolu, ali i onima koji će se pripremati za novu djecu - za nove učenike. (mr. sc. Matilda Markoičić) Autorica u svojoj metodičkoj koncepciji naglašava potrebu odgojno-obrazovnog djelovanja na dječji cjelovit razvoj, a učenje utemeljuje na dječjim razvojnim i individualnim potrebama. Na život predškolskog djeteta gleda se cjelovito, optimistično, ovdje i sada, a ne kao na neko manje važno razdoblje u kojemu se treba izolirano pripremati za neki budući život u školi. Predložene teme i njihov način razrade autorica nudi kao mogući smjer, a ne kao propisanu dogmu, uvažavajući različite kontekste sredina u kojima se predškola izvodi, poštujući kreativnost i različite razine stručnosti voditelja izvedbenih programa kao i individualnost djece. Iako se Vodič obraća voditeljima predškole sa željom da im se pomogne i ohrabri ih u radu s djecom koja ne polaze vrtić, vjerujemo da će izazvati i pozornost stručnjaka i djelatnika koji provode ostale predškolske programe, zbog cjelovitosti stručnjaka i djelatnika koji provode ostale predškolske programe, zbog cjelovitosti ponuđenih konkretnih modela aktivnosti koji obogaćuju dosadašnji repertoar izbora za rad sa starijom predškolskom djecom i zbog prikladnosti suvremenoga metodičkog pristupa. Knjiga će dobro doći i studentima predškolskog odgoja, kao i roditeljima i članovima šire obitelji radi boljeg snalaženja u pripremanju djece za školu i razbijanju nesigurnosti i straha od nje. (mr. sc. Biserka Petrović-Sočo) Sadržaj knjige (otvara se u novom prozoru) Područja: djeca i roditelji (i djedovi i bake) * dječji vrtići i jaslice * osnovne škole * fakulteti, instituti, zavodi Zainteresiranima za ovaj naslov, preporučujemo i sljedeće: |
