|
Osnovni izbornik
Početna Knjige Naručivanje Usluge Poveznice Knjige (abecedno) po autorima po naslovima po bibliotekama - Austriana - filozofija - Darovito dijete - Komunikologija - Management - Pedagogija - Pedagogija - logopedija - Pedijatrija - Politologija - Posebna izdanja - Povijest - Psihologija - Socijalna ekologija - Socijalni rad - Sociologija po područjima - djeca i roditelji (i djedovi i bake) - dječji vrtići i jaslice - osnovne škole - srednje škole i đački domovi - socijalna skrb, savjetovališta i udruge - fakulteti, instituti, zavodi - posao, upravljanje, komuniciranje - osobni razvoj - obitelj, brak, međuljudski odnosi - teške situacije, ovisnosti, gubici - društvo u kojemu živimo - Hrvatska i regija - nekada i sada - filozofija, eseji, promišljanja rasprodana izdanja  |
Tehnike u dječjoj terapiji - Psihodinamski pristup
 
Morton Chethik
Techniques of Child Therapy - Psychodynamic Strategies (second edition) prijevod: Mladen Goršić recenzenti: prof. dr. sc. Marina Ajduković, prof. dr. sc. Staniša Nikolić godina izdanja: © 2008. (prvo izdanje) - biblioteka: Psihologija format: 16 x 23 cm; opseg: 296 stranica; uvez: meki ISBN 953-180-137-9; CIP zapis 649957 cijena: 150 kn Bitna je specifičnost rada s djecom, u usporedbi s odraslima, način komunikacije između djeteta i terapeuta. Primarna je svrha svih psihoterapija rad s pacijentovim emocijama. U radu s djecom igra postaje središnji medij, kao što je i inače igra glavni način izražavanja njihovih emocija. Iz recenzija Ova je knjiga sadržajno dobro konceptualiziran i metodski dobro osmišljen udžbenik za upoznavanje, razvoj i primjenu psihodinamske strategije u dječjoj terapiji. Posebna je vrijednost teksta isprepletanje psihodinamske teorije i strategije u terapiji s prikazom konkretnih, relevantnih slučajeva iz prakse. Knjiga je, prije svega, namijenjena dječjim psihijatrima i kliničkim psiholozima, studentima poslijediplomskih studija iz područja psihijatrije i kliničke psihologije, ali je zanimljiva i poticajna građa za sve koji rade s djecom koja očituju poteškoće u ponašanju i doživljavanju u ranijoj dobi te za sve koji su u prigodi procjenjivati je li djeci potreban dalji psihoterapijski tretman koji uključuje i procjenu, čak i onda ako ga sami ne provode. (prof. dr. sc. Marina Ajduković) Značaj Chethikova psihodinamskog pristupa je ne samo u pridavanju značenja detaljnoj dijagnostičkoj evaluaciji već i autorovo naglašavanje važnosti suradnje s roditeljima tijekom psihološke terapije djeteta, kao i važnosti igre u tom tretmanu. Posebnost knjige je u detaljnoj prezentaciji psihološkog procesa dječje terapije, te diskusija o slučajevima koji uključuju široki dijapazon - od manje neurotičnih reakcija do mentalnih posljedica maltretiranja djece kao što su PTSP slučajevi. Temeljne koncepcije dinamske psihoterapije, npr., terapijski savez, otpor, transfer i kontratransfer, te psihodinamski uvid, su redefinirani i prilagođeni posebnim zahtjevima terapije djece od 4 do 12 godina. Zbog svoje razumljivosti i laganog stila djelo može poslužiti širokom rasponu stručnjaka koji se bave djecom, od psihoterapeuta, psihijatara, psihologa, socijalnih radnika, do pedagoga i prosvjetnih radnika pa i ponekih roditelja koji žele bolje upoznati svoju djecu, kao i sami sebe kao roditelje. (prof. dr. sc. Staniša Nikolić) O autoru Morton Chethik je umirovljeni profesor Odjela psihijatrije Sveučilišta Michigan. Direktor je Programa dječje psihoterapije Društva za psihoanalizu Michigan, a vodi i privatnu praksu u Ann Arboru (Michigan). Najvažnije područje njegova autorskog interesa je specifičan pristup dječjoj terapiji, koja se bitno razlikuje od pristupa odraslim pacijentima. Sadržaj knjige (otvara se u novom prozoru) Iz predgovora knjige (otvara se u novom prozoru) Područja: osnovne škole * srednje škole i đački domovi * socijalna skrb, savjetovališta i udruge * fakulteti, instituti, zavodi * obitelj, brak, međuljudski odnosi * teške situacije, ovisnosti, gubici Zainteresiranima za ovaj naslov, preporučujemo i sljedeće:
|
