|
Osnovni izbornik
Početna Knjige Naručivanje Usluge Poveznice Knjige (abecedno) po autorima po naslovima po bibliotekama - Austriana - filozofija - Darovito dijete - Komunikologija - Management - Pedagogija - Pedagogija - logopedija - Pedijatrija - Politologija - Posebna izdanja - Povijest - Psihologija - Socijalna ekologija - Socijalni rad - Sociologija po područjima - djeca i roditelji (i djedovi i bake) - dječji vrtići i jaslice - osnovne škole - srednje škole i đački domovi - socijalna skrb, savjetovališta i udruge - fakulteti, instituti, zavodi - posao, upravljanje, komuniciranje - osobni razvoj - obitelj, brak, međuljudski odnosi - teške situacije, ovisnosti, gubici - društvo u kojemu živimo - Hrvatska i regija - nekada i sada - filozofija, eseji, promišljanja rasprodana izdanja  |
Znanstvenik u kolijevci - Što nam rano učenje kazuje o umu
 
prof. dr. sc. Alison Gopnik, prof. dr. sc. Andrew N. Meltzoff, prof. dr. sc. Patricia K. Kuhl
The Scientist in the Crib: What Early Learning Tells Us About the Mind prijevod: Gordana Kuterovac Jagodić izdavač: EDUCA - nakladno društvo d.o.o. godina izdanja: © 2003. format: 13,5 x 20,5 cm; opseg: 279 stranica; uvez: meki ISBN 978-953-6101-54-8; CIP UDK 159.922.72 cijena: 140 kn U ovoj knjizi autori pričaju priču o novoj znanosti o dječjem umu. Ova bi priča trebala biti važna svakome tko se zanima za um i mozak. Ona je središnji dio nove discipline koja se naziva kognitivnom znanošću. Kognitivna znanost udružila je psihologiju, filozofiju, lingvistiku, računalnu znanost i neuroznanost. Novi znanstveni uvidi često dolaze iz neočekivanih - često i vrlo skromnih - mjesta, a neke od najvažnijih spoznaja u kognitivnoj znanosti došle su iz kolijevke i dječje sobe. Razumijevanje djece dovelo nas je do novog načina razumijevanja nas samih. Iz knjige Proučavanje beba dojmljivo je samo po sebi. Međutim, razvojna istraživanja omogućavaju odgovor na općenitija, dublja i drevnija pitanja i to ne samo o bebama, nego i o nama samima. Mi, ljudska bića, koja nismo ništa više od nekoliko kilograma bjelančevina i vode, počinjemo shvaćati porijeklo svemira, narav života, pa čak i nekoliko stvari o sebi samima. Niti jedna druga životinja, pa čak niti najsofisticiranije računalo, ne zna toliko. Pa ipak, svatko od nas započeo je život kao bespomoćno stvorenje u kolijevci. Do tog stvorenja dopire samo sićušni djelić informacija iz vanjskog svijeta - nekolicina fotona pogodi njegovu očnu mrežnicu, nekoliko zvučnih valova zatrese njegove ušne bubnjiće - a ipak na kraju ono završi shvaćajući kako funkcionira ovaj svijet. Kako nam to uspijeva? Kako odatle dolazimo do ovamo? Nova istraživanja o bebama daju odgovore i na ta pitanja. Ispostavlja se kako kapaciteti koji nam omogućuju da učimo o svijetu i sebi samima imaju svoje korijene u dojenačkoj dobi. ROđeni smo sa sposobnošću otkrivanja tajne svemira i vlastitih umova, kao i s nagonom da istražujemo i eksperimentiramo dok to ne postignemo. Znanost nije samo specijalizirano područje neprijazne elite, već nastavak spoznavanja one vrste koju svatko od nas čini tijekom najranijeg djetinjstva. Nastojanje da se shvati ljudska priroda dio je ljudske prirode. Razvojni psiholozi su uključeni u isti poduhvat i upotrebljavaju iste misaone alate kao i djeca koju proučavaju. Znanstvenik koji zaviruje u kolijevku tražeći odgovore na neka od najvažnijih pitanja o ljudskome umu, svijetu i jeziku, suočava se sa znanstvenikom koji izviruje iz kolijevke i čini gotovo istu stvar. Nije čudno što se oboje osmjehuju. O autorima Dr. sc. Alison Gopnik profesor je psihologije na Sveučilištu California u Berkeleyju i vodeći znanstvenik u području kognitivne znanosti. Živi u Berkeleyju, California. Dr. sc. Andrew N. Meltzoff profesor je psihologije na Sveučilištu Washington. Svojim otkrićima o tomu koliko mala djeca znaju, kako uče i pamte revolucionirao je područje dječje psihologije. Živi u Seattleu, Washington. Dr. sc. Patricia K. Kuhl svjetski je poznat stručnjak za pitanja razvoja govora. Profesor je znanosti o govoru i slušanju na Sveučilištu Washington. Živi u Seattleu, Washington. Sadržaj knjige (otvara se u novom prozoru) Zainteresiranima za ovaj naslov, od istog izdavača preporučujemo i sljedeće: Zainteresiranima za ovaj naslov, preporučujemo i sljedeće:
|
